如何緩解幼兒“入園焦慮”西安市新城區(qū)筑夢幼兒園 程李穎 新學(xué)期,幼兒返園歸來,與此同時有些幼兒也存在著不同程度的“入園焦慮”。“入園焦慮”是一種現(xiàn)實性焦慮,幼兒面臨從家庭進(jìn)入學(xué)校這一環(huán)境變化,表現(xiàn)出的身心及情緒多方面的不適應(yīng)稱之為“入園焦慮”。針對該問題,我從家長和教師兩個方面談?wù)勎业慕ㄗh。 從家長來說:開學(xué)之際,家長應(yīng)給幼兒養(yǎng)成規(guī)律的飲食及作息習(xí)慣,提高幼兒的自理能力。引導(dǎo)幼兒獨立穿衣,獨立進(jìn)餐,獨立整理玩具。家長應(yīng)努力成為權(quán)威型家長,與孩子建立“安全性依戀”關(guān)系。家長可利用班級電子相冊、視頻資料,積極引導(dǎo)幼兒回憶集體生活,講述孩子與老師同伴之間的趣事,激發(fā)入園的熱情。 編輯:慕瑜 |
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