西安市大學(xué)南路小學(xué) 張寬榮

目前，按照教育部要求，小學(xué)生每周都有一節(jié)書法課。一節(jié)課40分鐘，如何在有限的時間里學(xué)有所成，真正走進(jìn)書法的大門？在開學(xué)之際，我給各位小學(xué)生提三點(diǎn)建議：
　　一、悟筆法
　　練習(xí)正確的用筆方法，對于書法來講，是頭等重要的事。小學(xué)一年級和三年級的書法課一開始就分別學(xué)習(xí)執(zhí)筆（硬筆、毛筆）。毛筆的使用最難，一定要讀懂課本上的“書寫要點(diǎn)”。書寫，是由一系列微妙的動作完成的。課堂上要認(rèn)真體悟書法老師的書寫動作，尤其是手部動作，如何控制毛筆，使筆鋒在紙上正規(guī)運(yùn)動，在起、行、收的過程中完成有審美價值的筆畫。學(xué)習(xí)筆法一定要耐心悟，觀察、琢磨、嘗試，再加上老師手把手指導(dǎo)，一定會有大的進(jìn)步。
　　二、明字法
　　字法，就是字的結(jié)構(gòu)。4—6年級從易到難，重點(diǎn)學(xué)習(xí)字法。書法課本中的范字，選自唐代大書法家歐陽詢和顏真卿的作品，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與現(xiàn)在的印刷體有很大的不同，我們在學(xué)習(xí)中可以借助米字格，為每筆定位。課本中的“看看·想想”中的提示語、指示線，也能幫助我們讀帖，明晰結(jié)構(gòu)規(guī)律。這里我介紹一種新型字帖——“活字影帖”，經(jīng)多年在學(xué)校的試用，事實證明在把握字法上能起到事半功倍的效果。這種字帖是一個個印在透明卡片上的單字，每個字都出自名碑。練字時可以放到所寫的字上觀察、對比，馬上能發(fā)現(xiàn)自己寫的字在結(jié)構(gòu)上的差異得失。有條件的同學(xué)可以嘗試。
　　三、集字練習(xí)
　　3到6年級的書法課本，每學(xué)期都安排了1到2次集字練習(xí)。集字，就是搜集經(jīng)典碑帖中的字，就是學(xué)習(xí)將這些單字組成一幅書法作品。這樣的書法創(chuàng)作練習(xí)，一定要重視�？梢苑磸�(fù)練習(xí)，完成的作品，可以送給同學(xué)或親朋好友，回饋的積極信息就是寶貴財富，使我們對書法的學(xué)習(xí)更有信心，更有興趣。
　　另外，我們的書法課本，在每一課都穿插安排了書法審美和書法文化的相關(guān)內(nèi)容，比如經(jīng)典碑帖欣賞、書法歷史人物、書法小故事等等，要靜下心認(rèn)真閱讀并查閱相關(guān)信息，對孩子的書法學(xué)習(xí)大有裨益。
　�。ㄗ髡呦滴靼彩写髮W(xué)南路小學(xué)書法教師、陜西省書法家協(xié)會會員、陜西省中小學(xué)教師“國培計劃”項目授課教師、西安市教育局特聘中小學(xué)教科書選用評審專家）

編輯：慕瑜