西安市蓮湖區(qū)南小巷小學(xué)，地處古城安定門(mén)外西關(guān)南小巷52號(hào)。學(xué)校創(chuàng)辦于1965年，近幾年，學(xué)校始終以“率性教育”理念為辦學(xué)方向，秉承“大家不同·大家都好，讓每一個(gè)生命都成長(zhǎng)為他自己”的辦學(xué)目標(biāo)，吸引了一批又一批的學(xué)生。
南小巷小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生及教職工630人，正是這樣一所規(guī)模不大的學(xué)校，在校長(zhǎng)劉志翔的帶領(lǐng)下做出了特色，干出了成績(jī)，成為上級(jí)肯定、家長(zhǎng)稱贊、學(xué)生滿意、社會(huì)認(rèn)可的家門(mén)口的好學(xué)校。
“率性教學(xué)”促教師自主發(fā)展、專業(yè)成長(zhǎng)
課堂是學(xué)校教學(xué)的主陣地，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。南小巷小學(xué)積極探索教學(xué)管理創(chuàng)新，摒棄推門(mén)課，每學(xué)期開(kāi)展授課教師“邀請(qǐng)課”活動(dòng)。行政干部深入到課堂和教師共同發(fā)展，并起到共同研究、共同促進(jìn)教學(xué)效果，加大教學(xué)的監(jiān)控力度，確保課堂教學(xué)的實(shí)效性，努力打造常態(tài)化的有效課堂，以此帶動(dòng)整體教學(xué)質(zhì)量的提升。
南小巷小學(xué)持續(xù)開(kāi)展四屆“問(wèn)題式”有效教學(xué)探究課活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。活動(dòng)目標(biāo)是以問(wèn)題探究為導(dǎo)向，以診斷課堂為重點(diǎn)，把脈學(xué)科教學(xué)模型，科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)�；顒�(dòng)意圖是引領(lǐng)教師們探究教學(xué)實(shí)踐中的突出問(wèn)題，研討解決方法，熟知學(xué)科教學(xué)模型，提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)常態(tài)課堂有效化。教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)成果顯著，多名教師獲得區(qū)級(jí)、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
“率性教學(xué)”促師生及家長(zhǎng)共同進(jìn)步
南小巷小學(xué)于2017年3月將北師大“思維訓(xùn)練提升師生及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)力”項(xiàng)目引進(jìn)學(xué)校，在探索中，由校長(zhǎng)劉志翔和項(xiàng)目組熊雅雯老師分別對(duì)全體教師和家長(zhǎng)代表進(jìn)行專題培訓(xùn)，效果顯著。效果一：教師在教學(xué)中大膽探索，學(xué)以致用，將思維圖示融入學(xué)科教學(xué)中，起到了訓(xùn)練學(xué)生思維，拓寬學(xué)生思維深度和廣度的作用。效果二：參與培訓(xùn)的家長(zhǎng)也能將思維圖示大膽運(yùn)用于孩子的教育之中，有效推進(jìn)了家長(zhǎng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)力，達(dá)到家校共育、攜手成長(zhǎng)的目標(biāo)。
在家�；顒�(dòng)方面。一、舉辦父母論壇。由校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行校園文化、教學(xué)理念、家庭教育等方面的培訓(xùn)；并精心組織教育作家呂志軍與家長(zhǎng)見(jiàn)面，開(kāi)展讀書(shū)論壇，助力家長(zhǎng)成長(zhǎng)。二、邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀課。定期舉辦校園開(kāi)放日，在“名校+”學(xué)科教研論壇及“問(wèn)題式”有效教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)課中，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂觀課，參與教研論壇。三、凝聚育人合力。通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)情感溝通會(huì)向家長(zhǎng)滲透“率性教學(xué)”的理念，受到家長(zhǎng)的肯定和支持。
“率性教學(xué)”促學(xué)生素養(yǎng)豐厚，全面發(fā)展
南小巷小學(xué)以“面向全體、彰顯個(gè)性、培養(yǎng)興趣、提升素養(yǎng)”為宗旨，成立了“率性”非洲鼓、“率性”線描、“率性”版畫(huà)、“率性”手工制作、“率性”足球、“率性”啦啦操、“率性”合唱、“率性”花樣籃球、“率性”航模多個(gè)學(xué)生社團(tuán)。社團(tuán)課程打破了班級(jí)、教師、學(xué)科之間的界限，實(shí)行校內(nèi)“走班”的方式參加。多種社團(tuán)同時(shí)展開(kāi)的模式，最大限度地優(yōu)化了學(xué)校教學(xué)資源，增大學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
潮起潮落，春華秋實(shí)，五十多年的歷程磨礪了南小人“公廉坦誠(chéng)”的品質(zhì)思維和“有情懷、有功夫、有風(fēng)格、有研究”的工作精神。學(xué)校連續(xù)三年榮獲蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)綜合量化一等獎(jiǎng)；中國(guó)關(guān)心下一代委員會(huì)主辦的第三屆“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；西安市2018年“小葵花”陽(yáng)光關(guān)愛(ài)志愿行動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；西安市普法先進(jìn)單位；西安市雙有先進(jìn)單位。2020年西安市“少先隊(duì)改革攻堅(jiān)工作”先進(jìn)單位、西安市文明校園。
從生源結(jié)構(gòu)調(diào)研，南小巷小學(xué)從前兩年92%的進(jìn)城務(wù)工子女縮減到如今的45%的進(jìn)城務(wù)工子女，學(xué)區(qū)回流生、返讀率越來(lái)越高，教學(xué)質(zhì)量逐年提升，博得了家長(zhǎng)們的高度贊許。至此，學(xué)校影響力越來(lái)越大�！�3畝地的小學(xué)，學(xué)校雖小，但有真經(jīng)，不虛此行”，這是2019年9月天水市骨干校長(zhǎng)能力提升研修班80名校長(zhǎng)代表蒞臨南小巷小學(xué)，開(kāi)展“學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)踐與交流”教育實(shí)踐后對(duì)學(xué)校做出最直觀的評(píng)價(jià)與感悟。
學(xué)校發(fā)展，任重道遠(yuǎn)。今后，南小巷小學(xué)將始終秉持全面培養(yǎng)人、健全人、發(fā)展人的理念，認(rèn)真教學(xué)，深入鉆研，為“率性教育”增添強(qiáng)勁動(dòng)力，為辦群眾家門(mén)口的好學(xué)校不懈努力。
編輯：高思佳
