文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（通訊員 王宗濤）8月5日，安康高新區(qū)2022年“雙減”督導(dǎo)暨教育評價專題研修班開班，來自安康高新區(qū)教體局機(jī)關(guān)干部，督學(xué)，部分學(xué)校、幼兒園管理人員共計(jì)62人參與研修。

安康高新區(qū)教育體育局教育督導(dǎo)室主任朱壽明做動員講話。他介紹了研修班的舉辦背景和重要意義，要求各位學(xué)員利用難得的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會，了解國家教育督導(dǎo)政策，推動中小學(xué)督學(xué)工作的制度化，不斷提高中小學(xué)督學(xué)業(yè)務(wù)能力；熟知中小學(xué)督學(xué)工作職責(zé)，更好地發(fā)揮掛牌督導(dǎo)的作用, 加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，提高辦學(xué)水平；掌握教育督導(dǎo)評價方法，形成“互聯(lián)網(wǎng)+教育評估”的思維，建構(gòu)科學(xué)規(guī)范的教育評估制度體系，提升評估專業(yè)能力；了解“雙減”政策的時代意義和工作推進(jìn)策略，并能夠結(jié)合區(qū)域?qū)W校實(shí)際，細(xì)化督導(dǎo)工作方案，優(yōu)化區(qū)域教育治理結(jié)構(gòu)。他強(qiáng)調(diào)，紀(jì)律是個人素質(zhì)的基本體系，主動學(xué)習(xí)是個人工作態(tài)度的基本體現(xiàn)，實(shí)際應(yīng)用是個人能力的基本呈現(xiàn)。希望通過培訓(xùn)，各位學(xué)員能力上得到提升，專業(yè)上得到發(fā)展綜合素質(zhì)上得到鞏固。安康高新區(qū)教育體育局規(guī)劃財(cái)務(wù)辦主任王珂就培訓(xùn)提出具體的學(xué)習(xí)要求。

此次研修班是高新區(qū)為貫徹落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步提升全區(qū)中小學(xué)督學(xué)業(yè)務(wù)能力水平，推進(jìn)高新區(qū)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。在為期一周的研修期間，專家們將圍繞《義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的政策解讀》及經(jīng)驗(yàn)介紹、《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估辦法》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》解讀、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價體系構(gòu)建、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與第三方評價的操作與監(jiān)控、如何做好辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估等主題進(jìn)行授課和宣講。

據(jù)悉，為豐富研修形式，切實(shí)提升學(xué)習(xí)和研修效果，研修將圍繞“雙減”督導(dǎo)及教育評價為核心，從法規(guī)解讀、專題講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、教學(xué)互動、研討交流、實(shí)地考察等方式交替進(jìn)行，力求以新穎的理念、靈活的形式、豐富的內(nèi)容，使研修收到實(shí)效，讓參訓(xùn)人員受益。 

編輯：金苗           責(zé)編：慕瑜           終審：吳漢興