曲江一小學(xué)生參加課外實(shí)踐
曲江一小學(xué)生在羊文化博物館參加研學(xué)活動
曲江三小學(xué)生參加勞動實(shí)踐
近日，西安市各中小學(xué)迎來了“雙減”后的首個暑假，告別了學(xué)科類培訓(xùn)班，如何讓孩子們度過一個精彩并且有意義的暑假，記者采訪了西安各中小學(xué)，一起來曬一曬各學(xué)校的暑假作業(yè)，看看這些作業(yè)與以往有哪些不同之處。
讓學(xué)生讀萬卷書，行萬里路
高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。對于中小學(xué)生而言，閱讀對每個學(xué)生全面發(fā)展起著不可或缺的重要作用。陜西省教學(xué)能手、陜西省蓮湖教師進(jìn)修學(xué)校教研部主任張建成認(rèn)為，閱讀可以拓展視野、豐盈精神、滋潤心靈，對學(xué)生人生觀、價值觀與審美觀的形成起著潛移默化的作用，也是全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)的有效途徑，對學(xué)生的終身發(fā)展具有重要意義。暑假到來，學(xué)生有了廣闊的閱讀空間，應(yīng)該品味經(jīng)典，在書香中領(lǐng)悟人生的真諦！
西安市第七十中學(xué)教師、陜西省教學(xué)能手梁瑞向記者展示她給初一學(xué)生推薦的閱讀書目，其中《紅星照耀中國》《昆蟲記》是必讀書目，《毛澤東傳》《品中國文人》《狼圖騰》《湯姆叔叔的小屋》《平凡的世界》等為選讀書目。梁瑞表示，除了讓學(xué)生多讀經(jīng)典外，她還布置了寫作、寫字、朗誦方面的作業(yè)，通過富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的興趣，提升其思想文化修養(yǎng)，建立文化自信。
西安市遠(yuǎn)東第二中學(xué)歷史教師、校園博物館館長陳浩設(shè)計(jì)了一項(xiàng)特別的歷史作業(yè)，名為古城地鐵游記，要求學(xué)生乘坐地鐵領(lǐng)略古城的名勝古跡，寫成歷史游記。如到大明宮站下車，參觀大明宮遺址公園，暢想唐代的繁榮強(qiáng)盛；在兵馬俑站下車，參觀秦始皇陵兵馬俑，感受大秦王朝氣吞山河的開拓精神……
西安交通大學(xué)附屬小學(xué)教師、陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站站長崔煜菡接受記者采訪時表示，只有架起生活與學(xué)生內(nèi)心的橋梁，增強(qiáng)學(xué)生的領(lǐng)悟力，才能解鎖語文學(xué)習(xí)的密碼。讓學(xué)生潛心生活，發(fā)掘身邊可尋之美，啟美育、培美智、習(xí)美言，真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高語文學(xué)習(xí)的核心能力，實(shí)現(xiàn)暑假的“彎道超車”。在暑假期間，崔老師要求學(xué)生堅(jiān)持閱讀，制作好書推薦卡。鼓勵學(xué)生與家人觀看影片，結(jié)合電視劇《紅樓夢》，重讀經(jīng)典名著。推薦影片有《長征》《開國大典》《狼牙山五壯士》《叫我第一名》《小鞋子》《阿基拉和拼寫大賽》等。
西安市遠(yuǎn)東第二小學(xué)教師、西安市教學(xué)能手劉昕是五年級12班的班主任，她向記者展示自己給學(xué)生布置的閱讀書目，其中必讀書目有《小英雄雨來》《童年》《愛的教育》，選讀書目有《寄小讀者》《上下五千年》《名人傳》《格列佛游記》。鼓勵學(xué)生讀“無字之書”，走進(jìn)碑林博物館，了解豐富的書法知識。走一走身邊的“絲綢之路”，如大唐西市、漢長安城遺址、絲路群雕等歷史景點(diǎn)。
張建成表示，讀書首要是讀經(jīng)典，不能光靠興趣，經(jīng)典所蘊(yùn)含的文化價值及教育價值是一般書籍不可比擬的。其次是要有規(guī)劃地閱讀，和課堂教學(xué)、實(shí)際生活結(jié)合起來。再就是在閱讀形式上創(chuàng)新，帶著書本旅行，讀萬卷書，行萬里路。提倡親子閱讀，創(chuàng)建書香家庭。
體現(xiàn)學(xué)科融合與探究性學(xué)習(xí)
曾幾何時，暑假作業(yè)再也不是厚厚的題冊、令人發(fā)昏的抄寫，取而代之的是探究性學(xué)習(xí)任務(wù)，充滿生活氣息和自然科技感的作業(yè)，讓孩子們覺得既有趣又長知識。
西安市曲江一小以關(guān)注和尊重孩子的發(fā)展為根本，設(shè)計(jì)了以“幸福體驗(yàn)，快樂成長”為主題的暑假作業(yè)。如召開家庭會議，安排家人一天的日程，以“我們的一天”為主題，制作圖文并茂的日程表，寫上感受，并采訪家人，記錄感受和建議；制作一道美食，用文字記錄下制作的過程，可以寫一寫是怎樣做的，過程中遇到了什么困難，自己是如何克服的等。
曲江一小語文教師、教研組組長袁蕊芳向記者表示：“暑假作業(yè)設(shè)計(jì)意在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，增強(qiáng)動手能力，同時通過讓孩子召開家庭會議、采訪、文字記錄等方式，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力、溝通能力和書寫能力，讓孩子在潛移默化中實(shí)現(xiàn)語言文字的運(yùn)用�！�
1.根據(jù)菜譜去超市購物，購買一天所需要的水果、蔬菜等，計(jì)算出總價，并控制在100元以內(nèi)。2.裝扮書桌，給書桌制作一塊漂亮的桌布。測量書桌的長和寬，計(jì)算出桌面的面積，根據(jù)桌面的面積選擇合適的桌布。這是曲江一小數(shù)學(xué)教師代密為學(xué)生布置的暑假作業(yè)。“假期作業(yè)的設(shè)計(jì)既考慮到知識和技能的鞏固，還要注重方法和活動經(jīng)驗(yàn)的積累，數(shù)學(xué)來源于生活又用于生活，在生活中尋找數(shù)學(xué)問題，又用所學(xué)的知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在生活中的重要性，并提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。”代密說。
1.每天朗讀英語分級繪本讀物10分鐘，用最漂亮的英語書寫完成閱讀記錄卡一張，可適當(dāng)裝飾。2.用英語講好一個中國故事，可以是成語故事或傳統(tǒng)習(xí)俗；學(xué)唱一首英文歌曲或者欣賞英文電影，選擇好的片段進(jìn)行趣配音。曲江一小英語教師、陜西省教學(xué)能手李亞麗向記者介紹自己給學(xué)生布置的暑假作業(yè)，李亞麗表示：“假期作業(yè)的設(shè)計(jì)對于中低段的孩子來說要有趣也要有料，讓孩子在完成作業(yè)的過程中能根據(jù)自己的特點(diǎn)做出幸福、做出自信。”
1.觀看紀(jì)錄片《被數(shù)學(xué)選中的人》從中選取感興趣的數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)故事或數(shù)學(xué)知識進(jìn)行深入了解，寫下你的感受。2.采訪你的家人，他希望你繼承的家風(fēng)是什么，他對你的評價如何，你有什么感受？3.請你為家人全方位安排一次美好的旅行吧……以上是西安市曲江三小為學(xué)生編寫的《繽紛暑期智成長》導(dǎo)學(xué)冊中的內(nèi)容。
據(jù)曲江三小教研室主任、中小學(xué)高級教師吳阿莉介紹，這本冊子是三小教研團(tuán)隊(duì)用心構(gòu)思設(shè)計(jì)的，冊子主要分為四個板塊：習(xí)慣養(yǎng)成、思維訓(xùn)練、閱讀增智、生活閱歷。旨在以此為載體，引導(dǎo)學(xué)生目標(biāo)化、項(xiàng)目式、實(shí)踐性學(xué)習(xí)，達(dá)成素養(yǎng)和能力的螺旋提升；引導(dǎo)家長借力冊子，督促孩子多閱讀、多實(shí)踐、多思考、多觀察，在相對長的時間里強(qiáng)化行為，促成習(xí)慣養(yǎng)成。這本導(dǎo)學(xué)冊雖小，卻飽含著學(xué)校的一份深深的責(zé)任感和助力成長的美好期愿。
今年暑假，西安市浐灞二小針對學(xué)生年級特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，在原有常規(guī)作業(yè)的基礎(chǔ)上，特推出探究性暑假作業(yè)。如一年級以“本茶綱目，樂享生活”為主題進(jìn)行茶文化探秘之旅；二年級以“解鎖自然密碼，打開奇趣樂園”為主題、三年級以“長安城探秘之旅”為主題、四年級以“探秘長安八水”為主題、五年級以“喜迎二十大，奮進(jìn)新征程——爭做新時代好少年”為主題設(shè)計(jì)融合作業(yè)。
浐灞二小黃蓓校長向記者表示：“一直以來，浐灞二小始終走在教育改革的最前線，教學(xué)理念上更是以新課標(biāo)為導(dǎo)向，注重多學(xué)科間的融合。今年為了落實(shí)“雙減”，學(xué)校對暑假作業(yè)進(jìn)行革新，孩子們通過一份實(shí)踐記錄單，圍繞主題，根據(jù)老師提供的任務(wù)清單，開展快樂而有意義的學(xué)習(xí)探究，在過程中記錄感悟，環(huán)環(huán)相扣、形式多樣、趣味十足！”
關(guān)注學(xué)生健康，注重“五育”并舉
為了學(xué)生的身體健康、全面發(fā)展，各學(xué)校在暑假作業(yè)上對學(xué)生生活習(xí)慣、戶外活動、體育鍛煉、美育活動、參與勞動、動手能力等有了明確要求，讓學(xué)生在暑假期間動起來。
西安市雁塔區(qū)第五小學(xué)校長、陜西省特級教師胡軍接受記者采訪時表示：“應(yīng)用知識、形成能力是作業(yè)最重要的意義。本著以有意義的創(chuàng)造性活動代替機(jī)械的識記、背誦的原則，我們設(shè)計(jì)了“我給地球媽媽降降溫”的系列作業(yè)�！拔医o地球媽媽降降溫”以學(xué)習(xí)任務(wù)群的方式呈現(xiàn)，遵循一至三年級學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和核心素養(yǎng)形成的內(nèi)在邏輯，從主題、載體形式、內(nèi)容組織及呈現(xiàn)方式等方面建構(gòu)作業(yè)內(nèi)容，整合各個學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、情境和資源等要素，梯度設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性、發(fā)展性、拓展性學(xué)習(xí)任務(wù)群，把學(xué)科知識與社會實(shí)踐相結(jié)合，在‘雙減’政策引領(lǐng)下，鼓勵孩子們行動起來，想辦法為地球媽媽降降溫，用愛心關(guān)注環(huán)境變化，用行動傳播環(huán)保理念，發(fā)展學(xué)生興趣與愛好，陶冶情操，實(shí)現(xiàn)‘五育’并舉�！蔽靼彩写笱闼W(xué)教研組組長、陜西省教學(xué)能手何梅向記者展示學(xué)校三年級學(xué)生的暑假作業(yè)。除了常規(guī)作業(yè)之外，要求學(xué)生制定一份《作息時間表》，這個假期自始至終嚴(yán)格執(zhí)行，既玩好又學(xué)好，做一名自律少年。暑假作業(yè)中還要求學(xué)生每天堅(jiān)持整理自己的內(nèi)務(wù)，至少學(xué)會三項(xiàng)新的勞動技能，如煮面條、蒸米飯、煮雞蛋等，并且將自己學(xué)會的勞動技能制成小視頻和同學(xué)們一起分享。
西安市第二十三中學(xué)地理備課組組長徐茜老師向記者介紹，今年暑假，地理組設(shè)計(jì)了用泡泡泥捏出山體的五個部位；查找大學(xué)，繪制“我心儀的大學(xué)”地圖；手繪世界地圖或中國地圖；自己制作地球儀�！爱�(dāng)學(xué)習(xí)與生活互融的時候，學(xué)到的知識就不僅是源自書本，掌握的也不再僅僅是理論。我們要引導(dǎo)孩子愛地理、愛自己、愛生活！”徐茜說。
西安市第二十三中學(xué)歷史備課組的三位老師根據(jù)本年級學(xué)生的學(xué)情，并結(jié)合歷史學(xué)科的特點(diǎn)，布置了獨(dú)具特色的實(shí)踐作業(yè)。如參觀一處歷史博物館，談?wù)勀愕乃妓�；拍視頻介紹西安的一處街道或建筑的歷史由來；利用橡皮泥、泡沫、沙盤、木板、硬紙板等工具，制作一件歷史模型�！笆罴僮鳂I(yè)充分發(fā)揮了西安‘千年古都，歷史名城’的優(yōu)勢，手工模型作業(yè)的制作，既培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，又讓學(xué)生體會到古代勞動人民的辛勤與智慧。倡導(dǎo)同學(xué)們走出課堂，讓課本中的人和事鮮活起來。同學(xué)們不僅能回顧所學(xué)知識，也能體會到中國歷史文化的燦爛與輝煌。”二十三中歷史備課組組長許慧琳說。
西安市航天城第一中學(xué)七年級語文備課組組長李頡在今年暑假為學(xué)生布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，向父母借200元左右的本金，根據(jù)自己的特長參與社會實(shí)踐一周，可以去孤兒院、敬老院等機(jī)構(gòu)奉獻(xiàn)愛心，可報(bào)名參與所在社區(qū)的公益性活動，也可以借助這些本金賺取更多錢捐給貧困山區(qū)的孩子。把自己多角度體驗(yàn)社會的經(jīng)歷和收獲寫下來編輯成小冊子，將過程性的圖片貼出來，圖文并茂。邀請父親寫序，母親寫后記，自己寫總結(jié)性文章，題目是《我的假期收獲》。
李頡向記者表示：“這項(xiàng)作業(yè)鼓勵學(xué)生從生活實(shí)際出發(fā)，積極參與社會實(shí)踐，完成富有挑戰(zhàn)性的實(shí)踐任務(wù)。以語文實(shí)踐活動為主線，學(xué)習(xí)主題為引領(lǐng)，學(xué)習(xí)任務(wù)為載體，激發(fā)學(xué)生樂于實(shí)踐、勇于探索的精神，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展�！�
西安市經(jīng)開第七小學(xué)的暑假作業(yè)，除了學(xué)習(xí)作業(yè)之外，還為學(xué)生增加了生活作業(yè)。其中有學(xué)會整理衣櫥和書柜；選擇植物種植，觀察種植過程；每天運(yùn)動一小時，學(xué)會一項(xiàng)體育技能；每天關(guān)注新聞或閱讀報(bào)紙，完成記錄卡；探索大自然的奧秘�！敖衲甑氖罴僮鳂I(yè)結(jié)合了學(xué)情及語文學(xué)科特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建生活的意義，增進(jìn)學(xué)生的積極體驗(yàn)，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及優(yōu)化認(rèn)知。這樣的暑假生活會更有味、更有意義�！苯�(jīng)開七小年級主任張群說。
西安市第二外國語學(xué)校中學(xué)部主任肖雨龍告訴記者，暑假作業(yè)除了基礎(chǔ)類的作業(yè)之外，還要求學(xué)生每天按時觀看《新聞聯(lián)播》，了解國內(nèi)外大事，拓寬視野，培養(yǎng)社會責(zé)任感和愛國情懷。研究植物生長與時間變化關(guān)系，拋硬幣或瓶蓋探索等實(shí)踐性作業(yè)，使學(xué)生切身感受數(shù)學(xué)在平時生活中的用途，學(xué)以致用�！笆罴僮鳂I(yè)注重落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，打通課堂內(nèi)外，促進(jìn)學(xué)段銜接�！毙び挲堈f。
文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)全媒體記者 何超鋒
編輯：王俞
