文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（全媒體記者 趙命可） 12月19日上午，由西安出版社舉辦的安黎新書《那些家長》發(fā)布會(huì)、家庭教育講座及新書簽售活動(dòng)，在西安金橋酒店召開。

西安出版社副總編李宗保代表出版社致辭，對本書所具有的社會(huì)價(jià)值和深刻啟示做了充分闡釋和評估；著名教育專家賈玲、安寶仁和著名學(xué)者李郁等先后作主題發(fā)言，對《那些家長》所具有的精神高度和人性情懷，以及對于當(dāng)下家庭教育現(xiàn)狀的細(xì)致入微精彩描述和病理報(bào)告般條分縷析地精到分析，對家庭教育應(yīng)該堅(jiān)守的方向的真知灼見振聾發(fā)聵，既具有填補(bǔ)此類書籍長久空缺的開拓性屬性，又具有對癥下藥的現(xiàn)實(shí)針對性的指導(dǎo)性意義。該書作者安黎以“家長在孩子成長中的角色定位”為主題，就寫作本書的初衷、孩子成長的規(guī)律以及家長在孩子的成長中應(yīng)該扮演何種角色等，予以了詳實(shí)而精妙的講解。會(huì)后還舉行了新書的簽售活動(dòng)。

《那些家長》一書，是被譽(yù)為“思想的王國、語言的石匠”的著名作家安黎最新出版的一部長篇紀(jì)實(shí)散文力作。

從事過教育的實(shí)踐，又寫作并發(fā)表過百余篇涉及教育的文章，并長期從事公益性心理輔導(dǎo)的安黎，在日常的接觸和觀察中，痛心于太多的家長不懂教育的常識(shí)和不諳孩子成長的基本規(guī)律，卻要肩負(fù)孩子最初的教育職責(zé)；也痛心于攀比之風(fēng)的愈發(fā)盛行和“以分?jǐn)?shù)論成敗”的社會(huì)心理日益強(qiáng)化，給孩子的身心造成的超重負(fù)擔(dān)和嚴(yán)重傷害，由此而得出“問題家長若得不到施救，問題少年就會(huì)層出不窮”、“要救救孩子，先要救救家長”的結(jié)論。

有鑒于此，他懷著一顆熾熱的仁愛之心，集半生的積累與思考，并利用一年多的時(shí)間，涉足數(shù)個(gè)省市，采訪了百個(gè)形態(tài)各異的典型案例，從中甄別遴選出十四個(gè)案例樣本，將其作為解剖的對象，加以逼真呈現(xiàn)，從而為中國社會(huì)特定的目標(biāo)人群——辛苦操勞的家長們，量身定制出了這部紀(jì)實(shí)性的厚實(shí)之作。“寫家長，寫給家長”，取材對象為家長，閱讀對象亦為家長。書中對事實(shí)的描述，刺痛人心；對事理的分析，有理有據(jù)。作者以現(xiàn)代文明為坐標(biāo)，以人的成長規(guī)律為價(jià)值尺度，來審視當(dāng)下家庭教育的得失和孩子成長的短長；用近似小說的語言，用調(diào)查筆記體不浮不夸的翔實(shí)而扎實(shí)的材料，用客觀理性的描述，用鞭辟入里的解析，用妙筆生花的真知灼見，聚合成一部既具現(xiàn)實(shí)底色，又具思想光華，兼具人性溫度，更具藝術(shù)性與實(shí)用性的家庭教育啟示錄。 

來自文學(xué)界、學(xué)術(shù)界、報(bào)刊界的專家、學(xué)者，對作品突顯的現(xiàn)實(shí)性、思想性和藝術(shù)性給予高度評價(jià)。

編輯：金苗