31年來，全國教書育人楷模王宗禮，堅守在大西北，一直奮戰(zhàn)在教學、科研第一線，把教書育人當作人生最大的樂趣，把三尺講臺作為實現(xiàn)人生價值的舞臺。（資料圖） 鐘欣 攝

今年56歲的王宗禮是西北師范大學教授。30多年來，他堅守在大西北這塊貧瘠的土地上，奮戰(zhàn)在教學科研第一線�！敖虝�是我人生最大的樂趣�！蓖踝诙Y說。

1988年，從吉林大學研究生畢業(yè)后，王宗禮放棄選擇發(fā)達地區(qū)高校任教和從事其他工作的機會，來到西北師范大學任教，迄今已31年。

圖為王宗禮與學生探討問題。 鐘欣 攝

“以前的生活、科研條件艱苦，圖書館條件很差，冬冷夏熱。整天還泡在圖書館里�！毖谉岬氖罴佟⒖崂涞暮�假，王宗禮從未間斷，圖書館政治學、社會學方面的書，每一本后面都他的借閱記錄。

31年來，他一直奮戰(zhàn)在教學、科研第一線，把教書育人當作人生最大的樂趣，把三尺講臺作為實現(xiàn)人生價值的舞臺。他專注教學，倡導和踐行問題導向式教學，給學生傳授知識、啟迪思維的同時，引領學生精神成長、完善人格，先后為本科生、研究生主講課程19門，培養(yǎng)碩士、博士研究生100余名。

在授課過程中，他緊密結合學科發(fā)展的最新動態(tài)，將最新的學術成果融匯于知識傳授之中，注重培養(yǎng)學生的思想品德、學科知識與實踐本領，積極探索教學方式方法改革，善于運用案例式、問題式、討論式、演講式、讀書式等多種教學方法，注重師生互動，圍繞社會熱點問題，吸引學生參與教學活動，取得了良好的效果。

王宗禮認為，要做一個好老師，必須心存敬畏。敬畏教師職業(yè)、敬畏教書育人的圣神性、敬畏學生。要不斷學習，不斷反思，提升自己的思想和業(yè)務水平，跟上時代步伐，引導和促進學生健康成長。

“老師必須心中有愛，只有充滿大愛，才能打開學生的心靈之窗，促進學生的精神性成長�！蓖踝诙Y說。

圖為王宗禮和學生交流探討。 鐘欣 攝

對學生嚴格要求的同時，王宗禮對學生充滿關愛，他關心學生的成長，關注學生的生活、學習。

自參加工作以來，王宗禮先后用自己的工資資助過多位貧困學生和因病住院的學生，并且通過各種渠道為學生爭取就業(yè)機會，搭建成長平臺。

雖然他對學生非常的慷慨，但是生活中的王宗禮卻是一個樸實節(jié)儉的人。一雙運動鞋，一穿就是幾年，一個水杯，一用就是十幾年，勤儉、質(zhì)樸的生活作風是身邊老師同學對他的印象。

生于斯、長于斯。多年來，王宗禮潛心鉆研，以西北多民族社會為對象開展學術研究，提出西北民族地區(qū)“板塊式社會結構”的認識，為解釋西北民族地區(qū)政治穩(wěn)定和農(nóng)牧民政治行為提供了全新視角。并先后在國內(nèi)學術期刊發(fā)表發(fā)表學術論文80余篇，其中核心學術期刊文章40余篇。

2014年，王宗禮被中宣部、中組部、文化部遴選為全國文化名家暨“四個一批”人才，2016年被中組部遴選為國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才，同年被評為甘肅省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“甘肅省教學名師”。2019年，獲得教育部評選的“全國教書育人楷�！睒s譽稱號。

作為中國政治學會副會長和“國家萬人計劃”哲學社會科學領軍人才，王宗禮有許多離開西北高校去東部一些重點高校任教的機會，一些高校也多次向他伸出了“橄欖枝”，承諾優(yōu)厚的待遇。但他不為所動，始終堅持扎根西北，“我想為家鄉(xiāng)教育事業(yè)做點事，為西北落后地區(qū)人才培養(yǎng)貢獻一點力量”。

編輯：小樹