11月29日,教育部在山西長治召開新聞發(fā)布會。發(fā)布會上,教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛介紹了教育部近日就教研工作、初中考試命題工作、中小學實驗教學工作印發(fā)的三個具體配套文件,分別是《教育部關(guān)于加強和改進新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》、《教育部關(guān)于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》、《教育部關(guān)于加強和改進中小學實驗教學的意見》。

這三個重要配套文件圍繞提高育人質(zhì)量,進一步細化了有關(guān)要求。從高規(guī)格、快節(jié)奏,從宏觀到微觀,充分體現(xiàn)出國家對于基礎(chǔ)教育工作的高度重視和辦好人民滿意教育的決心。

《教研工作意見》:首次提出教研員應(yīng)具備的基本條件

《教研工作意見》首次提出了教研員應(yīng)具備的基本條件,主要包括政治素質(zhì)過硬、事業(yè)心責任感強、教育觀念正確、教研能力較強、職業(yè)道德良好等五個方面。同時,各地要嚴格按照專業(yè)標準和準入條件完善教研員遴選配備辦法,配齊所有學科教研員,并建立教研員定期到中小學任教的制度。

在教研工作任務(wù)上,要做到“四個服務(wù)”,也就是服務(wù)學校教育教學、服務(wù)教師專業(yè)成長、服務(wù)學生全面發(fā)展、服務(wù)教育管理決策。同時,意見明確提出進一步完善國家、省、市、縣、校五級教研工作體系,有條件的地方應(yīng)獨立設(shè)置教研機構(gòu),暫不具備條件的地方應(yīng)在相對統(tǒng)一的教育事業(yè)單位內(nèi)獨立設(shè)置。

在工作職責上,教研機構(gòu)要重心下移,緊密聯(lián)系教育教學一線實際開展研究,充分發(fā)揮教研機構(gòu)在推進區(qū)域課程教學改革、教學診斷與改進、課程教學資源建設(shè)、培育推廣優(yōu)秀教學成果等方面的重要作用。要健全校本教研制度,強化校本教研對改進和提升課堂教學水平的重要作用。

《考試命題意見》:取消初中學業(yè)水平考試大綱

《考試命題意見》主要是針對初中學業(yè)水平考試,呂玉剛說,“要切實做到學什么考什么,而不是考什么去教什么、去學什么”,嚴格依據(jù)義務(wù)教育課程標準科學命題,取消初中學業(yè)水平考試大綱,促進學生認真學好每一門課程,完成好國家規(guī)定的義務(wù)教育學業(yè)。

在命題質(zhì)量上,強調(diào)初中學業(yè)水平考試主要衡量學生達到國家規(guī)定學習要求的程度,統(tǒng)籌兼顧學生畢業(yè)和升學需要。試題命制既要考查基礎(chǔ)知識、基本技能,還要注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的實際能力。

試題結(jié)構(gòu)要結(jié)合不同學科特點合理設(shè)置,減少機械性、記憶性試題比例,提高探究性、開放性、綜合性試題比例,積極探索跨學科命題,提升試題情景設(shè)計水平。

此外,各地要建立初中學業(yè)水平考試命題人員遴選制度,建立一支政治立場堅定、踐行素質(zhì)教育、教學經(jīng)驗豐富的高素質(zhì)專業(yè)化命題人員隊伍,并建立命題人員庫,實行動態(tài)管理。

《實驗教學意見》:2023年前要將實驗操作考試成績作為高中招生錄取依據(jù)

《實驗教學意見》把實驗教學情況納入教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系,把學生實驗操作能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價。2023年前要將實驗操作納入初中學業(yè)水平考試,考試成績作為高中招生的錄取依據(jù)。有條件的地區(qū)可將理化生實驗操作納入普通高中學業(yè)水平省級統(tǒng)一考試。

各地各校要創(chuàng)新實驗教學方式,豐富實驗教學實施形式,促進傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代新興科技有機結(jié)合,切實增強實驗教學的趣味性和吸引力。對于有危險性、破壞性和對環(huán)境有危害的實驗,可用增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)手段予以呈現(xiàn)。

在實驗教學管理上,學校要嚴格實驗教學程序和規(guī)范,落實實驗室安全管理制度,制定實驗教學的安全預(yù)案,認真落實危險化學品管理辦法,健全實驗教學安全責任制。

意見要求,各地要保障實驗教學的經(jīng)費投入,按照標準和實際需要,建設(shè)實驗教學場所,支持探索建設(shè)學科功能教室、綜合實驗室、創(chuàng)新實驗室、教育創(chuàng)客空間等,保質(zhì)保量配置并及時更新教學儀器設(shè)備。

《教育部關(guān)于加強和改進新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》《教育部關(guān)于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》《教育部關(guān)于加強和改進中小學實驗教學的意見》

編輯：小樹