文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報訊（全媒體記者 高盼成）10月14日，教育部新時代名校長培養(yǎng)計劃（2022—2025）郗莉名校長工作室啟動儀式在渭南市臨渭區(qū)渭南小學(xué)舉行。本次會議由教育部、北京大學(xué)、陜西省教育廳主辦，渭南市教育局協(xié)辦，臨渭區(qū)教育局及渭南小學(xué)承辦。會議主題為“教育家精神引領(lǐng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展”。

國家教育行政學(xué)院教師工作與研究部主任于維濤、講師洪瑞祥，北京大學(xué)教育學(xué)院黨委書記張曉黎，北京大學(xué)教育學(xué)院培訓(xùn)辦副主任高煦，陜西省教育廳教師工作處處長王彬武，渭南市教育局副局長姜小衛(wèi)，渭南市政府副總督學(xué)李忠海，臨渭區(qū)人民政府副區(qū)長王超，陜西教育報刊社副總編輯、《陜西教育》主編呂志軍，渭南市教育局教師工作科科長龐文紅，郗莉名校長工作室導(dǎo)師、西安高新第二學(xué)校校長高楊杰出席活動。

參加本次會議的還有教育部新時代名校長培養(yǎng)計劃北京大學(xué)基地14名校長學(xué)員，郗莉名校長工作室15位成員，臨渭區(qū)中小學(xué)校長、渭南小學(xué)“名校+”發(fā)展共同體管理人員與優(yōu)秀教師代表以及各界媒體朋友。會議由臨渭區(qū)教育局黨工委書記、局長邢唯遠主持。

渭南市教育局副局長姜小衛(wèi)、臨渭區(qū)人民政府副區(qū)長王超先后致辭，對各位專家、校長的蒞臨表示熱烈歡迎。并表示將以“雙名計劃”實施為契機，全力支持高層次教育管理人才的培養(yǎng)，為名校長工作室的建設(shè)管理與運行提供積極支持和保障。

隨后，于維濤、李忠海分別宣讀教育部和陜西省教育廳文件。

張曉黎、王彬武共同為郗莉名校長工作室揭牌，與會領(lǐng)導(dǎo)向15位加入名校長工作室的成員頒發(fā)證書并贈書。

工作室主持人郗莉從學(xué)習(xí)、變革、引領(lǐng)三個維度，與大家分享了自己成長過程中的思考和體會：新時代的名校長要把感恩心融進使命感，提升學(xué)習(xí)力，努力成長為基礎(chǔ)教育實踐領(lǐng)域的領(lǐng)航者；把幸運感化為行動力，增強改革力，應(yīng)該敢于、樂于、甘于成為教育改良而探索教育改革的求索者、建設(shè)者，甚至殉道者；把所在學(xué)校建設(shè)為示范基地，彰顯引領(lǐng)力，去帶動、輻射、引領(lǐng)，去攜手更多的同行提升教育品質(zhì)，發(fā)展教育內(nèi)涵。

郗莉名校長工作室成員安康一小校長胡剛以“四個心”為主題作表態(tài)發(fā)言，表示要在導(dǎo)師引領(lǐng)下做研究型、實踐型、引領(lǐng)型校長。

郗莉名校長工作室導(dǎo)師高楊杰從新時代教育家精神的提出、教育家精神的內(nèi)涵理解、教育家精神的傳承與弘揚、教育家精神的學(xué)習(xí)實踐等方面闡釋了對教育家精神的理解與踐行。

張曉黎在講話中指出，新時代中小學(xué)名校長培養(yǎng)計劃，旨在培養(yǎng)造就一批具有鮮明教育理念和成熟教學(xué)模式、能夠引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的名校長，為全面落實立德樹人根本任務(wù)、推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

王彬武在講話中提到，教育家型校長要具備高尚的人格、卓越的貢獻、廣泛的影響，鼓勵一批批優(yōu)秀校長把教育作為終身的志業(yè)，孜孜以求，不斷超越，滿懷深情地投入到教書育人事業(yè)中去。

邢唯遠在總結(jié)時講到，臨渭教育人在教育家精神的感召下，要把促進自身發(fā)展的“小我”融入實現(xiàn)教育強國的“大我”之中，與時代同呼吸、與人民共命運，實現(xiàn)職業(yè)價值、升華人生境界，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中成長為強國建設(shè)的先鋒、民族復(fù)興的脊梁。

據(jù)悉，下一步，郗莉名校長工作室將以教育家精神為指引，遵循教育家精神的價值追求，不忘初心，厚植情懷，勇?lián)�使命，努力探索，在推進新時代教育高質(zhì)量發(fā)展生動實踐中書寫精彩與輝煌。

編輯：大風(fēng)           責(zé)編：李奕錚           終審：張建全