《基于信息化教學促進小學美術(shù)課堂的應用創(chuàng)新研究》舉行開題會文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報訊 2021年11月28日,王春玲名師+研修體成員的省級重點課題《基于信息化教學促進小學美術(shù)課堂的應用創(chuàng)新研究》網(wǎng)絡(luò)開題會在騰訊會議上召開。陜西師范大學附屬小學副校長高麗,課題主持人錢晴雯,課題成員王春玲、范文娟、楊媛、曹秋華、馮燁、劉曉靜參加會議。會議由錢晴雯主持。 高麗副校長給課題組成員提出:做課題要從現(xiàn)實中遇到的問題出發(fā),基于某個問題,落實到實際應用中。 王春玲老師在講話中強調(diào)研究課題的關(guān)鍵在于:要用理論闡述的方法,既有論點,又有論據(jù)。從大量典型事例中總結(jié)和提煉解決問題的經(jīng)驗,去發(fā)現(xiàn)概括某項教育工作的規(guī)律。 各位成員老師就自己之前研究過或比較感興趣的版塊進行了發(fā)言。楊媛、曹秋華老師就如何提升對微課的認識,如何加強先進技術(shù)的學習談了自己的見解;馮燁老師以美術(shù)課堂為抓手,對傳統(tǒng)教室與智慧教室的效果對比進行了探討;劉曉靜老師從希沃白板滿足教師備課、課件制作與資源的云端共享等功能以及智慧黑板的運用等方面進行了分享;范文娟老師就所在學校的版畫特色教學與信息化的融合進行了交流。范老師在課堂上通過學生自主學習、探究學習的數(shù)字智能時代的新方法,培養(yǎng)會學習愛學習的信息型學生,不斷提高小學版畫學科的教學效率。大家在互相交流中,集思廣益,碰撞出了智慧的火花。 錢晴雯老師就課題研發(fā)的要求及規(guī)范進行了講解。從緒論、研究思路與方法、研究目標與成果形式以及具體分工進行了梳理。并希望課題組老師們一起齊心協(xié)力、攜手同行!
編輯:高思佳 |
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