文/岐山縣安樂(lè)初級(jí)中學(xué)九（2）班 嚴(yán)格
今天是星期五，是回家的日子，同學(xué)們都已經(jīng)出發(fā)了，我卻不想回家。
別的同學(xué)走完后，我才收拾好行裝走出校園。六點(diǎn)多鐘，我回到了家，家里空無(wú)一人。我等了一個(gè)多小時(shí)，才等到了從田里忙活回來(lái)的母親。時(shí)間已經(jīng)是晚上8點(diǎn)了，看著母親雙腳上面還未來(lái)得及洗掉的泥土，以及頭上那雜亂的絲絲白發(fā)，那滿臉因見到我而驚喜的笑容，我所有的孤冷寂寞頃刻都消失了，眼睛里有的只是淚水……
知道我從中午12點(diǎn)多鐘到現(xiàn)在還粒米未進(jìn)，母親顧不上歇息便又張羅起晚飯，一邊還不停地?cái)?shù)落，說(shuō)我這么大的孩子了還不會(huì)照顧自己，總是讓她擔(dān)心，說(shuō)這樣對(duì)胃不好……聽著這些話，我眼前的一切變得模糊了，我偷偷地擦掉了眼角的淚水。
星期日下午，我又要趕回學(xué)校了。短暫地相見，匆匆地離別，我忽然對(duì)家產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀。我滿以為自己已走出了年少的情感，走出了母親的搖籃，走出了家的束縛。然而，我現(xiàn)在才知道，家是一股永遠(yuǎn)流不盡的泉水，永遠(yuǎn)有聲無(wú)聲地滋潤(rùn)著我。
離開家的時(shí)候，母親沒(méi)有送我出門，但我分明從她微紅的忍住眼淚的雙眸中再次讀懂了她的心。
父親送我一段路，路上誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。不知不覺(jué)，已從坑坑洼洼的小路走到了公路邊。父親把幾張有些破舊、疊得整齊的錢放到我手上，不停地叮囑我：“到鎮(zhèn)上讀書不比在家里，父母不在身邊，你得好好照顧自己，天氣一天比一天涼，要多穿點(diǎn)衣服啊。錢該用時(shí)就要用，零食要少吃點(diǎn)，那玩意兒對(duì)身體不好……”
我強(qiáng)忍住淚水，眼前的公路逐漸變得模糊起來(lái)。我之所以不想回家，就是為了逃避這一刻。父母聲聲的囑咐，承載著深厚的親情和希望，我不知道如何才能報(bào)答他們。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H的嘮叨，父親的叮嚀……啊，我那善良的雙親啊，你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和慈愛，我怎么可能不想回家呢！
我不想回家，只是不想看到母親頭上那雜亂的絲絲白發(fā)；不想回家，只是不忍看見父親那日漸衰老的面容；不想回家，只是不堪忍受那短暫的重逢，匆匆的離別；我不想回家，還有一個(gè)重要原因，就是我還沒(méi)有取得使父母欣慰的成績(jī)。
父親，母親，待我的成績(jī)上去了，再回來(lái)向你們報(bào)喜，好嗎?
老師點(diǎn)評(píng)：懸念吸引人。同學(xué)們都回去了，“我”卻不想回家，這是為什么呢?作者在文章開篇設(shè)下懸念，引起讀者的好奇心，十分巧妙地引出下文。
真情感動(dòng)人。用真情感動(dòng)讀者是本文的成功之處。作者點(diǎn)明不想回家的原因是自己不想看到母親的白發(fā)和父親日漸衰老的面容，深刻表達(dá)出自己對(duì)家的眷戀和對(duì)父母的感激之情，真正做到了以情動(dòng)人。
（指導(dǎo)老師：王文凱）
編輯：劉芝林
