趙銘九老人的愛心書屋 成艷妮/攝

趙銘九老人的愛心書屋 成艷妮/攝

4月22日上午10時30分，涇陽縣王橋鎮(zhèn)東街村，“4·23王橋鎮(zhèn)關工委愛心公益書屋捐贈暨閱讀驛站授牌儀式”在趙銘九老人的小院中舉行。83歲的趙銘九左手扶著腰，正用微微顫抖卻飽含深情的聲音致辭。臺下，18位老年讀者靜靜聆聽，他們是“愛心書屋”的忠實擁躉，也是王橋鎮(zhèn)關工委的愛心志愿者。

趙銘九，這位已到耄耋之年的退休教師，在教育戰(zhàn)線耕耘半生后，又在人生暮年再次挑起了知識傳播的重任，用書籍為鄉(xiāng)村孩子架起一座通往知識殿堂的橋梁，用自己的行動書寫著“退而不休”的壯美華章。

墨香為伴 點亮童心

趙銘九自幼便喜好讀書，兒時對讀書的那份熱愛，早已化作他生命中的底色。從教期間，他將知識傳遞給無數學生，而退休后，這份對讀書的執(zhí)著并未因歲月而褪色。當村里提出需要有人管理農家書屋時，他毫不猶豫地接過了這副沉重卻又滿載希望的擔子。

起初，那間小小的農家書屋，書籍寥寥，空間逼仄，可在他眼中，那卻是他與書籍再次深情相擁的起點。后來，隨著孩子們借閱的需求日益增長，他干脆將書籍搬回自家院子里，二十幾平方米的小院被他巧妙改造，搖身一變成為遠近聞名的“愛心書屋”。

“剛開始書很少，我就到學校、圖書館去借，拿回來給娃們看�！被叵肫痖_辦書屋之初的情形，趙銘九老人眼中滿是質樸與堅忍。這里沒有什么條條框框，讀者隨來隨借，只需要簡單登記，不限時間，看完歸還。不同于普通圖書館的是，這里的每本書都配有“讀書任務卡”，孩子們會被趙爺爺鼓勵甚至要求寫讀書筆記。

展卷覽書，歲月漫漫。茶幾上的5個大作業(yè)本，密密麻麻記錄著2021年至今的近5000條借閱記錄。16 年的寒來暑往，“愛心書屋”也從最初的幾本書逐漸發(fā)展到如今的8個書柜、6000 余冊藏書。趙銘九精心整理每本書籍，分類編目，方便孩子們借閱。文學巨著、科普讀物、歷史典籍、藝術畫冊……各類書籍應有盡有，為走進這間書屋的讀者織就了一張廣闊的精神食糧網。

共讀時光 書屋里的溫暖日常

下午4時30分，書屋迎來了每天最熱鬧的“共讀時光”。小娟（化名）和她的三個孩子總是如約而至。“娃們就喜歡來他趙爺爺這里，趙老師現在說一句話比我和他爸都管用�！毙【晷χ�說道。家離趙老師家只隔著兩個巷子的他們，從大女兒第一次踏入書屋的那一刻起，便與這里結下了不解之緣。如今，母子四人皆是書屋的“老讀者”�！摆w老師這里的書類型比較豐富，也有閱讀環(huán)境，而且還經常舉行讀書分享活動，娃們現在已經養(yǎng)成了看書習慣，對學習幫助也特別大�！�

每天下午放學后和每年的寒暑假，都是趙老師最忙碌的時候。他的小院里經常坐滿了“小讀者”和“大讀者”，他總是耐心地為孩子們介紹書籍內容，推薦適合他們的讀物。孩子們在這里暢游書海，自由翻閱，沉浸其中。有的孩子因閱讀愛上了文字，養(yǎng)成了受益終生的閱讀習慣，學習成績也隨之提升；有的孩子在朗讀比賽中一展風采，收獲自信與榮耀；還有的孩子將書中所學化作行動力量，在社區(qū)開展環(huán)�；顒�、主動幫扶老人，用實際行動詮釋書本中的真善美。

“這些書是有的孩子考上大學后，專程送過來的�！壁w銘九撫摸著書架上的幾本書脊，“他們說‘趙爺爺的書改變了我’，這是我聽到過最高興的話。書就像是種子，總要有人去播種�！�

病床邊的文化堅守

“老漢，我肚子餓了！”一聲略帶沙啞的呼喊聲傳來，我們的采訪被趙老師老伴的呼叫聲打斷。他柔聲回應，動作利落地回房拿了兩塊沙琪瑪，又倒了一杯溫水，輕放在老伴床頭。鄰居輕聲透露，趙老師的老伴臥床不起十多年，兒子媳婦在外打拼，他便承擔起照顧老伴的重任。即便自己也已年老體弱，可孩子們的一聲“趙爺爺”，于他每天而言，比蜜糖還要甜。

在他的書屋，孩子們不僅能汲取知識養(yǎng)分，還能參與各類精彩紛呈的讀書分享會�！罢n外閱讀養(yǎng)成好習慣 樂讀思踐迎接新學期”“傳承弘揚春節(jié)文化 快樂閱讀健康成長”“學習雷鋒好榜樣 紅心向黨早成才”……這些活動宛如一顆顆璀璨星辰，點亮孩子們的成長夜空。

今年的學雷鋒讀書分享會，別出心裁地采用擊鼓傳花的形式，學生們輪流上臺分享雷鋒的感人故事，隨后大家一起表演了“學習雷鋒”拍手快板、歡唱歌曲等節(jié)目�；顒勇淠�，趙老師卻未止步，他引導孩子們將學習付諸實踐，主動清掃村道路上的垃圾，讓雷鋒精神在鄉(xiāng)野間生根發(fā)芽。

“趙老師現在成了我的‘官稱呼’，不管是不是我的學生，大家都叫我趙老師�！壁w銘九老人開懷暢笑。退休20余載，他將滿腔熱情傾灑在關心下一代工作上，幫扶120余名困難學生重返校園，為師生作普法宣講和黨史知識報告百余場，受眾超2萬人次，還組織小志愿者隊伍開展文明實踐志愿服務活動，促成“岳志德尊師重教獎”設立。

作為一名退休教師，趙銘九深知對困境青少年的幫扶，物質資助只是杯水車薪，唯有從精神上給予滋養(yǎng)呵護，才能幫助青少年們健康成長。每年清明節(jié)，趙銘九都會帶領孩子們前往烈士墓，開展掃墓活動，進行愛國主義教育；他堅持 16 年開展“尊師重教”活動，弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)；他設立道德講堂，宣講道德模范事跡，用榜樣的力量引領孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。對于行動不便的老人，他不辭辛勞主動送書上門。如今，這座“愛心書屋”榮譽等身，先后被授予“涇陽縣終身學習品牌”“涇陽縣新時代文明實踐示范點”“涇陽縣家庭教育服務站”。而趙銘九老人也先后榮獲陜西省、咸陽市關心下一代“最美五老”、咸陽市關心下一代先進個人、“咸陽好人”“涇陽好人”等多項殊榮。

采訪接近尾聲，趙銘九從屋子里拿出了他的珍藏“寶貝” —— 幾袋子分門別類整理的書屋活動照片。照片里，孩子們讀書時的笑臉、婆孫共讀的溫馨畫面、他戴著紅袖標在學校門口護學的認真模樣、孩子們激情演講時的飛揚神采……一張張定格的瞬間，拼湊出一幅因書而暖、因愛而美的鄉(xiāng)村畫卷。談及堅持的動力源泉，老人指向書架上手寫的標語：“讓文化的根，扎在鄉(xiāng)村振興的泥土里”。

文化藝術報全媒體記者 成艷妮

編輯：林夕