“兵馬俑距現(xiàn)在兩千多年了，有8000多個(gè)，千人千面，每個(gè)兵馬俑的表情都不一樣，有低級(jí)軍吏傭、中級(jí)軍吏傭、高級(jí)軍吏俑，還有戰(zhàn)車、馬俑……”5歲小男孩兒陸憶北在視頻里興致勃勃地介紹著兵馬俑，手里還一直展示著自己用黏土捏的兵馬俑頭像。

在國(guó)外看到兵馬俑的宣傳彩旗后開始對(duì)兵馬俑感興趣

2015年2月，陸憶北在上海出生，1歲多曾去過他媽媽的老家西安，2歲左右和父母一起搬至新西蘭居住，目前定居新西蘭。

陸憶北的媽媽呂摁慈說，因?yàn)樗麄冊(cè)谀习肭蛏�活，所以孩子的名字寓意回憶在北方的祖�?guó)，他還有個(gè)小名叫福星。“我們家小孩有個(gè)很迷的愛好，他特別喜歡兵馬俑，畫了一千多幅跟兵馬俑有關(guān)的畫，到現(xiàn)在我們都不知道他為什么這么喜歡兵馬俑�！�

5月5日，記者與在新西蘭的陸憶北小朋友進(jìn)行了視頻采訪，剛開始他有些害羞，用手一直摸著自己捏的兵馬俑泥塑。當(dāng)記者開始詢問他關(guān)于兵馬俑的事情后，他一下興奮了起來，屁股從椅子上抬起來，把臉湊到手機(jī)前開始講述他與兵馬俑的第一眼。

“我3歲半的時(shí)候，在惠靈頓看到有兵馬俑展覽的宣傳彩旗，然后就對(duì)兵馬俑特別感興趣�！毙「Ｐ沁�把手里的粉色兵馬俑泥塑舉到手機(jī)鏡頭前，向記者展示他一周前的新作。

呂摁慈說，孩子看到兵馬俑的彩旗后就一直問他們這是什么，還畫了第一幅他印象中的兵馬俑，之后，她便帶著陸憶北去當(dāng)?shù)乜戳吮�馬俑展覽。

從展覽館回家后，陸憶北對(duì)兵馬俑更加著迷，除了畫畫，他還讓媽媽幫他尋找關(guān)于兵馬俑的紀(jì)錄片。

5歲小男孩兒對(duì)兵馬俑知識(shí)了如指掌 幾乎每天“研究”兵馬俑一小時(shí)

“兵馬俑距現(xiàn)在有兩千多年了，他們有8000多個(gè)，千人千面，每個(gè)兵馬俑的表情都不一樣，有低級(jí)軍吏傭、中級(jí)軍吏傭、高級(jí)軍吏俑，還有戰(zhàn)車、馬俑�！毙「Ｐ且贿呎f一邊展示著自己的畫作，因?yàn)樽髌诽�多，小朋友想展示每一幅，所以只能快速在鏡頭前晃過。

呂摁慈說，孩子從3歲半開始到現(xiàn)在，畫了1000多幅與兵馬俑有關(guān)的作品�！八�真的很神奇，每天可以在書桌前坐一個(gè)多小時(shí)‘研究’兵馬俑，不是看紀(jì)錄片就是畫畫。最近因?yàn)橐咔�，他有一個(gè)多月沒有出門，這段時(shí)間，他每天早上刷完牙就會(huì)去畫畫，有時(shí)候一天還分上下午兩場(chǎng)�！�

隨后，陸憶北展示了一幅用兩張紙拼接起來畫作，他還沿著輪廓把兵馬俑剪了下來。陸憶北把作品舉起來后說：“你看，我還給他剪了一個(gè)口罩，因?yàn)橐咔椋�兵馬俑也得戴上口罩。”

當(dāng)記者詢問小福星是否知道兵馬俑是怎么被發(fā)現(xiàn)時(shí)，小福星信心滿滿地說，“當(dāng)然知道啊。最早，一個(gè)打井隊(duì)員在打井，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)‘瓦頭’，一開始以為發(fā)現(xiàn)了寺廟，有人還給它磕頭燒香，后來他們將這些碎片拼接起來，拼成了3個(gè)俑，他們還發(fā)現(xiàn)這些俑的表情都不一樣，再后來還發(fā)現(xiàn)了馬俑，所以起名叫兵馬俑。”

在新西蘭看完展覽后，陸憶北對(duì)兵馬俑的興趣一直不減，2019年10月，呂摁慈帶他回到西安，專門去秦始皇兵馬俑博物館近距離看到了真正的兵馬俑。“當(dāng)時(shí)他不相信兵馬俑真的存在，一直問我們，這到底是不是真的，感覺太震撼了。”

小福星回想到之前親眼看到的兵馬俑后，又激動(dòng)地往手機(jī)鏡頭前湊。“我去看了1、2、3號(hào)坑，媽媽還專門給我買了一個(gè)小照相機(jī)，我拍了很多照片。其實(shí)它們以前是有顏色的，很彩的，氧化后就變成了灰灰的。現(xiàn)在埋得比較深的才有顏色，淺的幾乎沒有顏色了，現(xiàn)在太多兵馬俑保護(hù)不了，好多都脫落了，小的還可以保護(hù)，大一點(diǎn)兒就保護(hù)不了了，褪去了顏色�！毙「Ｐ且荒槆�(yán)肅地介紹著這些內(nèi)容，仿佛一個(gè)小考古學(xué)家。

陸憶北的一幅畫中也將考古學(xué)家清理兵馬俑的場(chǎng)景畫了進(jìn)去，除了畫作，他還展示了一幅用自己畫的多個(gè)兵馬俑剪紙拼成的展板，長(zhǎng)近一米，他說，這是給媽媽的生日禮物。

家長(zhǎng)和幼兒園老師的支持 讓小朋友對(duì)自己的作品更有信心

在視頻采訪過程中，陸憶北多次向記者展示一個(gè)粉色黏土捏成的兵馬俑頭像，這是他一周前才捏好的，覺得非常滿意、自豪。

“我們一開始其實(shí)都沒有想過讓他去捏兵馬俑，這些都是幼兒園老師啟發(fā)的。幼兒園的老師都是外國(guó)人，他們知道兒子喜歡兵馬俑后，專門為了他在網(wǎng)上訂購(gòu)了黏土，讓孩子開始自己捏兵馬俑�！眳无舸日f，老師還給小福星找了英文版的兵馬俑、考古方面的書，然后給他講解，還經(jīng)常在其他人面前用很夸張的詞匯稱贊小福星。

呂摁慈介紹，小福星對(duì)博物館也很感興趣，每次去都能在里面待幾個(gè)小時(shí)，之前去陜西歷史博物館時(shí)也是這樣。“我們家人沒有刻意培養(yǎng)他的興趣愛好，家里也沒有畫家、歷史學(xué)家，主要就是支持孩子。我們還按時(shí)間順序把他的兵馬俑畫收集起來定期回顧，特別出彩的就裱在框里給每一個(gè)客人介紹�！�

陸憶北在和爺爺、奶奶、姥姥、姥爺視頻時(shí)，每次都會(huì)給他們講一次兵馬俑的知識(shí)，好像他每次都不記得大家其實(shí)都已經(jīng)知道了，但大人們也都很配合得耐心聽他講解。

當(dāng)記者問小福星為什么喜歡兵馬俑時(shí)，他想了一會(huì)兒說，就是對(duì)兵馬俑很感興趣，他還喜歡木乃伊，對(duì)小汽車這類的玩具不感興趣，長(zhǎng)大后，想成為畫家、考古學(xué)家。

呂摁慈說，她覺得小福星除了單純的熱愛以外，還是感受到了放心做自己的快樂，尤其是家人和老師越表揚(yáng)他，他對(duì)兵馬俑的熱情就會(huì)越濃，這可能是一顆夢(mèng)想的種子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的養(yǎng)分吧。

編輯：張瑞琪